Un logiciel didactique qui apporte une aide à l'apprentissage de l'arabe avec un enseignement progressif
Un logiciel didactique qui apporte une aide à l'apprentissage de l'arabe avec un enseignement progressif
Vote : (12 votes)
Licence: Version d'essai
Éditeur: arabicsp
Version: 1.0
Fonctionne sous: Windows
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Version d'essai
Éditeur
Version
arabicsp
1.0
Fonctionne sous:
Windows
Les plus
- Enseignement progressif
- Approche didactique divertissante
- Apprentissage de l’arabe écrit et parlé
Les moins
- Interface seulement en anglais
- Constructions syntaxiques et lexique limités
- Impossible de vérifier la prononciation de l’élève
L’apprentissage d’une langue, comme l’attestent les approches pédagogiques modernes, est plus efficace quand il intègre un aspect ludique. C’est à cet impératif que répond le logiciel Arabic-School-Software en favorisant un apprentissage divertissant de la langue arabe. Comment fonctionne-t-il ?
Conception du programme
Arabic-School-Software est un logiciel conçu pour apprendre l’arabe. Ses fonctionnalités amènent l’apprenant à s’initier aux notions élémentaires de cette langue. Après quelques séances de pratique, l’élève est en mesure de s’exprimer en arabe tant par écrit que par le canal oral. Cependant, la conception du logiciel le destine en priorité aux enfants.
Une progression pédagogique
Le logiciel Arabic-School-Softaware déroule les notions à apprendre selon une progression allant des plus faciles aux plus complexes. Il y a au total neuf sections. Les premières sont consacrées à l’acquisition des éléments de base de tout apprentissage de langue : l’alphabet, en l’occurrence celui de l’arabe. Suivent après des chapitres sur la formation des substantifs. Le dernier niveau de difficulté est relatif à la production d’énoncé complet : les phrases. De cette manière, les enfants s’initient eux-mêmes aisément à l’arabe.
Aspect divertissant de l’apprentissage
La caractéristique essentielle du logiciel Arabic-School-Software réside dans l’approche pédagogique adoptée pour la transmission du savoir. En effet, l’exposé des notions, le rappel des acquis, les évaluations, tout s’articule autour de jeux attrayants propres à inciter les enfants à poursuivre leur découverte et à apprendre. Au moyen de présentations visuelles 3D conçues avec une pointe d’humour, les enfants s’initient à bien prononcer les lettres, à compter, à nommer les animaux domestiques, les fruits et les menus objets de la vie de tous les jours. L’apprentissage est facilité en raison du fait que les notions basiques sont transmises avec l’alphabet latin, histoire de favoriser une prononciation adaptée dès le début des enseignements.
Les points faibles du logiciel
Malgré toutes ses qualités, Arabic-School-Software présente quelques limites dont la mention est importante ici. Certes, un maître virtuel exécute la prononciation des mots dans un premier temps comme dans tout processus d’acquisition du savoir, mais il n’y a aucune possibilité de vérifier si l’élève a répété convenablement ce que le professeur a dit. L’interface, quoiqu’attrayante, n’est disponible qu’en anglais. Le volume du lexique de tout le processus d’apprentissage ne se contente que d’un nombre insuffisant de termes. Et il n’est pas possible de compléter ce dictionnaire par d’autres mots. Les structures grammaticales sont réduites à l’extrême minimum et l’apprenant n’a aucune chance de comprendre les constructions syntaxiques non intégrées au logiciel.
Au total, Arabic-School-Software se présente comme un logiciel intéressant pour les tout-petits de par son aspect divertissant. Mais son contenu global reste limité.
Les plus
- Enseignement progressif
- Approche didactique divertissante
- Apprentissage de l’arabe écrit et parlé
Les moins
- Interface seulement en anglais
- Constructions syntaxiques et lexique limités
- Impossible de vérifier la prononciation de l’élève
